Развитие креативности

Большинству наших эффективных действий предшествуют идеи. Идея незаменима во всех сферах жизнедеятельности и является прямым продуктом мышления. Очень часто возможность размышлять и генерировать новые, эффективные идеи определяет нашу жизнь.
Из каких же этапов состоит процесс «придумывания».

Фазы творческого процесса:

1. Постановка задачи – логический анализ, сбор информации.
2. Инкубация – бессознательная работа над поиском решений.
3. Вдохновение – передача информации от бессознательного к сознательному, формулировка идей.
4. Краштест – проверка идей на «прочность».

Как можно активизировать процесс мышления, находить больше вариантов решения задач, а главное выбирать из них самые эффективные?
Мне известно три основных метода, на которых базируются все остальные.

1. Мозговой Штурм – творческий подход, основан на снятии преград и ограничений в процессе мышления, изобрел Алекс Осборн.
2. Синектика – считается развитием и усовершенствованием мозгового штурма, предложен В. Дж. Гордоном.
3. Морфологический анализ – системный, рациональный подход к процессу изобретательства, разработан швейцарским астрономом Фрицем Цвикки.

Мозговой штурм

Исследования показали, что групповое мышление дает на 70% больше новых ценных идей, чем сумма индивидуальных мышлений. Метод позволил получить хорошие результаты при разработке военной техники в США.

Три этапа проведения:

1. Разминка – участники расслабляются и активизируют правое полушарие мозга, это можно сделать с помощью просмотра друдлов, видео, прослушивания спокойной музыки.
2. Постановка задачи – формулировка проблем, выбор ведущего, определение ролей участников.
   1. Ведущий – поддерживает творческую атмосферу, ведет через этапы мозгового штурма.
   2. Секретарь – записывает идеи, развитие, критику, формирует по группам. (Ведущий не должен отвлекаться на запись.)
   3. Креативщики – предлагают решения.
   4. Жури – оценивают и выбирают лучшие идеи.
3. Креатив – процесс придумывания, озвучивания и записывания максимального количества идей.
1. Запрет на критику.
2. Чем больше, тем лучше.
3. Необычные идеи приветствуются.
4. Улучшение и развитие услышанных идей.
4. Отбор – участники оценивают, критикуют, выбирают лучшие идеи для их дальнейшего развития и реализации.
   1. Критика приветствуется.

Интересные примеры мозгового штурма:

«635»
Ставится задача. 6 человек за 5 минут пишут по 3 идеи ее решения. Затем участники меняются листочками и детализируют идеи друг друга в течении следющих 5 минут. Опять меняются и так до тех пор, пока каждый не ознакомится со всеми идеями своих товарищей. В результате через 30 мин. есть 18 разработанных идей решения задачи.

«6 ШЛЯП»
Создана Эриком де Боном. Обычно все этапы мыслительного процесса проходят в голове одновременно: собираем информацию, придумываем варианты решения, прислушиваемся к эмоциональному резонансу, критикуем. Разделяя эти этапы во времени, данная методика извлекает МАКСИМУМ из каждого.
Очередность шляп выбирается в зависимости от поставленной задачи. Все участники, следуя выбранной очередности одевают шляпы разных цветов до тех пор, пока не закончатся участники шляпы. =)
Белая шляпа – информация. Излагаются цифры и факты;
Красная шляпа – чувства и интуиция. Фиксируются все предчувствия, эмоции связанные с задачей
Черная шляпа – критика. Обсуждаются возможные неудачи связанные с задачей.
Желтая шляпа – логический позитив, фиксируются выгоды и преимущества.
Зеленая шляпа – креатив. Поиск идей решения проблемы, альтернативы, возможные варианты.
Синяя шляпа – философская. Формулируется общее представление о ситуации, систематизируется мыслительный процесс. Используется вначале и вконце встречи, что бы сформулировать задачу и что бы обработать полученную информацию, соответственно.

СИНЕКТИКА

Считается наиболее эффективной методикой активизации процесса творчества. В методе применяются 4 аналогии через которые участники проводят задачу.

1. Прямая аналогия – найти аналогию поставленной задачи в других сферах (технике, биологии), посмотреть как задача решается в этих сферах.
2. Символическая аналогия – сформулировать задачу в один-два слова с помощью парадоксальных, необычных аналогий.
3. Фантастическая аналогия – как бы эту задачу решали фантастические персонажи, волшебники, какие бы заклинания использовали?
4. Личная аналогия (эмпатия) – почувствовать, представить себя задачей, какие она испытывает неудобства, как бы себя решила?

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Самая структурная и рациональная методика, основные этапы:

1. Постановка задачи
2. Разложение на составляющие элементы (параметры) и их возможные вариации (значения).
3. Построение матрицы (морфологического ящика) из параметров и их значений.
4. Перебор и анализ возможных вариантов решения, для каждого параметра выбирается по одному значению, перебираются все возможные комбинации.

Пример:
Нужно изучить все виды транспортных средств и предложить самую эффективную модель передвижения по снегу – снегоход.
Морфологическая матрица:

Варианты: {А1, Б2,В2,Г4, Д1},{А2,Б1,В2,Г3,Д1},{…},{…}, …
Далее анализ и отбор лучших вариантов решения.

Очень интересная методика, которую я решил отнести к потомкам морфологического анализа:

«Mind Map»
Разработана Тони Бьюзеном.
Суть заключается в структуризации, визуализации поставленной задачи и методов ее решения.
Как она работает.
В центре листа(желательно большого размера) пишется задача, затем рисуются ветви на концах которых ее основные концепции(способы ее решения, и т.п.), далее детализируем концепции, пока не закончатся идеи или бумага.
Обязательно нужно проявить творчество, использовать цветные фломастеры и карандаши, объединять логически связанные элементы стрелочками и кружочками, выделять важность толщиной линий.
Нашел в Интернете MindManager, софт для построения «Mind Map», рекомендую.

Надеюсь, из вышеописанных методик каждый сможет выбрать для себя что-то полезное и применимое в повседневном развитии.

Мне больше всего резонируют Синектика и MindMap, а Вам?